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    他顿了一下。

    “我凭什么不能相信，他们不能功成名就，扬名立万？！”

    教室里安静了两秒。

    然后，掌声炸了。

    不是一两个人带头的礼貌性鼓掌，是从教室的各个角落同时爆发出来的，带着情绪的，发自内心的掌声。

    “啪！”

    赵磊第一个站了起来，蒲扇大的巴掌拍得通红，眼眶也红了。

    “啪啪！”

    周昊的手机差点从支架上掉下来，因为他也在拍桌子。

    “啪啪啪啪——”

    陈雨薇的眼泪掉了下来，顺着脸颊滑进嘴角，咸的，但她却在笑。

    张小曼愣了三秒钟，然后她的手也抬了起来，跟着一起鼓掌。

    苏晚没有鼓掌。

    她抿着嘴唇，手指在笔记本的边缘用力捏出了一道深深的压痕。

    最后一排，张国栋缓缓抬起手，带着一种恍然和感慨的表情，一下，一下地鼓起了掌。

    连胡晋和钱丽玲都在拍手。

    赵文远坐在那里，脸色铁青，像一块被扔进冰窖的生铁。

    他想说什么，但张国栋在旁边轻轻咳了一声，不响，但意思很明确。

    “赵教授，”张国栋的声音平和但不容置疑，“教学考核有规定的流程，评审意见在评分表上体现就好，课堂上的讨论到此为止吧。”

    赵文远的嘴唇动了动，最终一个字也没说出来。

    他低下头，在评分表上重重地划了几笔。

    旁边的胡晋和钱丽玲已经各自在评分表上写好了分数，不约而同地合上了文件夹。

    角落里，李文浩不动声色地在笔记本上写了一行字：此人的号召力远超预期，需修正评估模型。

    掌声渐渐平息。

    林宇走回讲台，拿起课本。

    “考核的最后一个环节，是学生问答。”

    他把课本放下，双手撑在讲桌上。

    “谁有问题，站起来问，什么都可以问。”

    教室里一片涌动，好几个人都下意识地举起了手。

    第一个站起来的人，是周昊。

    但第二排，苏晚的手，已经压在了笔记本上那行早就写好的问题上面。

    她的手指在发抖。

    不是紧张，是愤怒。

    她在等。

    　　


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