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    想让自己的文章有力度，还真得需要从各个方面引经据典的整。

    陈默一直以来，最擅长的就不是体能，之所在基层部队那么拼，完全是为了给自己拼出一个机会。

    如今机会来了，他更拼。

    5月8号当天，陈默一直在图书馆呆到晚上九点，即将闭馆时，才被人给撵走。

    他是回到宿舍之后，才知道自己被分配了单人居住环境。

    但正好，他最近确实需要足够的安静，来完成自己的规划。

    时间一点点过去。

    陈默确实如同张津南副院长交代的那样，接下来几天，他体能课基本上不再参与。

    毕竟，咱又不是那帮浑身长满腱子肉的老士官，整天狂野到不撒欢练练体能，就浑身难受的程度。

    这进入五月中旬，天气已经非常热了，三十度的大太阳，炙烤着操场，谁爱去谁去，反正陈默最近不是泡在教室，就是跑到图书馆，一坐一天。

    而有关士官学院建立的提案，石门陆院确实如同陈默猜测的那般，出现了不同的声音。

    5月12上午。

    就在陈默上文化课期间。

    经安教学大楼四楼会议内，各系军事学教授，以及校方领导，众人在研讨过新学员，下阶段课程方面的安排过后。

    校长袁山松，政委何金平两人对视一眼，由袁校长率先抬手敲了敲会议桌，沉声道:“同志们，会议时间稍微延长一些。”

    “前几日老张提过，为信息化搞试点单位，需要建立一所士官学院用来搞前期培养，不知道同志们，有什么好的建议。”

    “一派胡言！！”

    袁山松话音刚落，陆院脾气最为火爆，也是资历最老的战役学老教授曹红义，再次“啪”的一声，将手中的教材资料，重重的拍到桌子上。

    “学院那是好建立的？”

    “一个基层小同志的发言，用得着上纲上线，投入这么大精力，去搞什么士官学院？”

    “那要是培养步兵，是不是还要搞个步兵学院？培养炮兵，再搞个炮兵学院？”

    “信息化改变的是作战体系，用整体的单位去实验，效果难不成还不如临时培养的人？”

    面对老教授的质问，袁山松抬手敲敲脑壳，神情间闪过一丝无奈。

    无论是学院还是部队，都是讲资历的地方，这种老前辈反对，认为浪费院校人力和财力，作为校长。

    这事也难办啊。

    别说单独开一所学院，就是单独开个专业，都不是那么容易的事。

    他们的思维，还没扭转过来什么叫做定向培养，更没明白，士官学院一旦开启，学成的人才，可以在短时间内遍地开花。

    部队毕竟是部队，那里不是随便空降一个人，就能把新颖的作战方式贯彻进去的。

    目前针对这个士官学院的建立，整个学院能说得上话的人，基本分为两派。

    其中一派就是跟曹红义一样，认为小题大做，整出的动静太大了。

    另外一派，是以张津南副院长为主，认为陈默的提议，非常值得推敲。

    毕竟，学院最重视人才。

    那什么是人才？

    一个人超前一步就是天才，超前两步就是战略专家，超前三步说是妖孽都不过分。

    可经过背调，审查之后，陈默作为一个列兵，能提出跟《论信息化作战》机密文件中，相同的观点，甚至还能做出最合理的实验解决方案。

    这就不是一句人才，能够诠释的。

    目前，除了陈默在审查录像中，表现的太过平静，这一点不大对劲之外。

    其他的方面，要说陈默这个新学员是一名天才，还真没人能说什么。

    可话又说回来，天才归天才，也并非任何提议，都能通过啊。

    听着自己的老师又是第一个蹦出来反对，张津南苦笑一声，挺直腰板道:“老师，话也不能这么说。”

    “我倒觉得陈默同志的提议，很有道理，京都军部将这个实验的任务，交给我们，在整个京都军区我们抽选了四个单位，实验了四次，次次的结果都是叫停。”

    “那为什么这次就不能改变一下呢？”

    “改变什么？”曹红义瞪着双眸，道:“我还是那句话，实验是实验，培养是培养，眼下没到那个阶段，只能小范围进行。”

    “建学院，我第一个反对。”

    类似的会议提案，并非是第一次陷入僵持了。

    陆院有很多立项课题要研究，要关注，因为建校的事，不可能次次都提。
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