第(1/3)页 苏闲的歌声继续回荡在整个舞台。 【指事者察而见意~】 【象形者画成其物~】 【形声者取譬相成~】 【会意者比类合谊~】 我们中国的汉字是很伟大的,它有着三个维度传递语言信息。 即有字意,又有字形、还有字音传递信信息。 回归中国古老的源头,我们可以更好地知道未来该走的方向。 中华上下五千年,多少文王武帝的耀眼光芒消逝于历史长河,留名于世的寥寥无几。 但田字格里,却是带着来自亘古的灵魂,穿越了千年的奇迹。 甲骨的晦涩神秘,小篆的圆润温厚、汉隶的方劲古拙,草书的鹤舞白沙,正楷得儒雅端庄。 它们所代表的,是中华文化朝朝代代的深厚积淀,是多少人智慧与心血的结晶,是星河流转千年不变的奇迹,是曾经的耀眼年华。 我们中国的汉字,一撇一捺都是故事。 苏闲的唱法再次转变: 【茕茕孑立沆瀣一气~】 【踽踽独行醍醐灌顶~】 【绵绵瓜瓞奉为圭臬~】 【龙行龘龘犄角旮旯~】 【娉婷袅娜涕泗滂沱~】 【呶呶不休不稂不莠~】 【咄嗟蹀躞耄耋饕餮~】 【囹圄蘡薁觊觎龃龉~】 【狖轭鼯轩怙恶不悛~】 【其靁虺虺腌臢孑孓~】 【陟罚臧否针砭时弊~】 【鳞次栉比一张一翕~】 一时间,直播间的观众再次被苏闲深厚的文化底蕴更震撼到了。 【陟罚臧否出自诸葛亮的《出师表》,茕茕子立出自李密的《陈情表》,沆瀣一气出自钱易的《南部新书》,踽踽独行出自张绎的《祭程伊川文》,醍醐灌顶出自顾况的《行路难》,绵绵瓜瓞出自《诗经》中的《棉》。】 【我艹,不讲武德,牢苏这家伙偷偷背着我们学习啊!】 【哈哈哈哈哈,像极了大学里说好一起挂科,结果你却悄悄学习过了!】 【这些都是我中华文化的瑰宝,无数仁人志士智慧的结晶啊!】 孙千眼角露出一丝欣赏,忍不住感慨道:“这得有多么深厚的文化底蕴,才能写出这样的歌曲!” 陶吉吉忍不住疑惑:“这小子天天和我混在一丝,不是洗脚按摩就是打游戏,什么时候偷偷学习的?” 林枫摩挲着下巴,突然惊喜地说道:“我明白了!难怪苏闲的创作能力这么强,原来是把休息的时间都用在了学习上啊,哈哈哈哈哈!” 汪源忍不住皱眉:“我们平时通告这么多,哪还有时间学习?” 林枫一副明白人的样子,笑道:“难道人家苏闲不忙吗?为什么别人能挤出时间,就你不行,这就是差距! 他大手一挥,斩钉截铁地说道:“我决定了,从今日起,每天抽出两个小时学习!” 王博深以为然地点点头,感慨一声:“原来如此,输得不冤啊,以后我也抽出两个小时学习!” 眼见大家都下了决心,郭嘉禾也咬着牙:“从今日起,自律!学习两个小时!” 怪不得苏哥这么厉害,我自己也要努力学习啊……周生沉思着。 一个深夜躲在被窝,挑灯夜读的苏闲浮现在脑海中。 如果苏闲知道他们的想法,大概会说:有道理,终于有人看到了我的不容易。 我只是开了一点点挂和自己亿点点努力罢了…… 苏闲的歌声渐渐来到最后的高潮,他朗声唱道: 【我们中国的汉字~】 【落笔成画留下五千年的历史~】 【让世界都认识~】 【我们中国的汉字~】 【一撇一捺都是故事——】 【现在全世界各地~】 【到处有中国字~】 【黄皮肤的人骄傲地把头抬起!】 【我们中国的汉字~】 【一平一仄谱写成诗!】 【优美旋律自宫商角徵羽~】 第(1/3)页